4月25日，“聚力教师发展，赋能继续教育——共筑新时代教师专业成长新生态”中国继续工程教育协会教师发展工作委员会成立暨教师发展工作交流会在重邮文峰学术酒店成功召开。会上，博智研究院执行院长徐进程当选中国继续工程教育协会教师发展工作委员会(以下简称“教发委”)主任，党支部书记种向东当选教发委秘书长，并联合各领域合作伙伴举行战略合作签约仪式。
中国继续工程教育协会党支部书记、理事长江力平，重庆市人社局专技处处长吴云和，中国继续工程教育协会常务理事、好老师教育集团董事长、博智研究院执行院长徐进程，教育部职业院校文化素质教指委委员、中国教育发展战略学会终身学习专委会副理事长、二级教授杨克，沈阳师范大学继续教育学院督学于世明，沈阳师范大学继续教育学院院长郭菲，广西师范大学教育评估院常务副院长李广海，沈阳职业技术学院副校长汤晓伟，中国继续工程教育协会合作发展部兼培训部部长周涛，以及来自上海、广西、陕西等地的院校领导、教发委首批成员单位代表、继续教育领域专家学者出席会议。
本次会议共分为两个核心部分：“中国继续工程教育协会教师发展工作委员会成立大会”与“中国继续工程教育协会教师发展工作委员会工作交流会”。
中国继续工程教育协会教师发展工作委员会
成立大会
成立大会由中国继续工程教育协会主办、好老师教育集团承办，在中国继续工程教育协会副理事长何炜，中国继续工程教育协会理事、博智研究院党支部书记种向东的主持下进行。
01开场致辞
江力平理事长首先作开场致辞，他表示，教发委的成立是中继协贯彻落实党中央关于推动行业协会商会深化改革的重要举措，旨在加强继续教育师资队伍建设，服务国家职业教育高质量发展战略。他对教发委的发展提出四点期望：一是把准方向，坚持正确政治导向;二是优化服务，深化行业联动;三是创新旗帜，增强发展动能;四是拓展协作，引领规范发展。他强调，教发委是协会聚力发展的重要载体与平台，唯有同心协力、担当奉献，方能不负使命，为培养高素质专业化教师队伍注入持久动能。
02欢迎致辞
徐进程院长在欢迎致辞中表示，好老师申请发起成立教发委，源于多年扎根教育一线的实践积淀，以及对教师发展需更高层次的协同平台的深刻认识。他强调，教发委不是某一家企业的舞台，而是在中继协统筹领导下，聚合各方力量、服务全体教师的行业公共平台。他提出三点期待：期待领导持续指导把关，期待成员单位深度共建共享，期待专家学者贡献智慧。他坚信，有协会的坚强领导和各方的同心协力，教发委定能为新时代教师专业成长注入新活力，为加快建设教育强国贡献坚实力量。
03教发委筹备工作汇报
种向东书记向与会人员作教发委筹备工作汇报。他介绍，教发委的成立旨在破解继续教育教师专业发展路径不清、资源分布不均等难题，筹备期间，在中继协指导下已确立“服务国家战略、引领行业规范、赋能教师成长”的核心导向，构建起覆盖政策衔接、需求调研、标准制定、资源建设、交流合作、服务保障六大职能体系，完成组织架构、运行机制与保障措施等基础建设。目前已收到30余家单位的入会申请，形成高校、职教、基教、企业四方协同格局。未来三年，教发委将建成覆盖全国31个省级的合作网络，打造500人以上专家库与1000门以上课程资源池，服务教师超10万人次，切实为新时代教师队伍建设贡献专业力量。
04教发委组织架构审议及聘任仪式
经现场举手表决，会议审议通过了教发委组织架构及首批负责人名单。中国继续工程教育协会常务理事、好老师教育集团董事长、博智研究院执行院长徐进程当选主任;沈阳师范大学继续教育学院院长郭菲当选常务副主任;广西师范大学教育评估院常务副院长李广海，山西农业大学继续教育学院院长郭建平，全国高校信息资料研究会西部教师教育专业委员会理事长、陕西师范大学教授兼高等教育研究所所长、博导冯用军，中国继续工程教育协会合作发展部兼培训部部长周涛当选副主任;中国继续工程教育协会理事、博智研究院党支部书记种向东当选秘书长。
为进一步加强教发委专业化建设、完善组织架构、汇聚多方力量，教发委还特别聘任了一批在教师发展、继续教育和相关领域具有丰富经验和突出贡献的专家与管理者。聘任沈阳师范大学继续教育学院督学于世明为学术委员会主任，熙式教育科技总经理王宁为常务副秘书长，黑龙江省继续教育学会秘书长吕强、银川市文华自考培训中心校长但国京为副秘书长。
05教发委授牌仪式
在全场与会嘉宾的热烈掌声与共同见证下，江力平理事长向徐进程主任授予“中国继续工程教育协会教师发展工作委员会”牌匾。教发委的正式成立，承载着中继协的信任与行业的期盼，开启了赋能教师发展、共筑教育未来的崭新征程。
06教发委领导发言
作为首任教发委主任，徐进程院长表示深感使命光荣，更知前路艰辛。他指出，教发委将聚焦教师发展全周期，重点做好四件事：搭平台，建设信息化资源共享与协同系统;建标准，研制分学段分学科分层次的教师专业发展标准;聚资源，构建开放共享的教师发展资源库;促协同，打破区域壁垒，形成东西联动、产学研互动的教师发展新格局。他承诺，教发委是所有成员的公共平台，资源平等开放、决策民主透明，将以务实的工作成效，回报每一份信任与支持。
07教发委首批成员单位代表发言
会上，李广海副主任作为首批成员单位代表发言。他表示，教发委的成立恰逢其时，其战略定位与教育强国建设、中国教育现代化及“人工智能+教育”改革方向高度契合。他衷心感谢各方给予的推荐与支持，并代表首批成员单位郑重表态：将积极参与教发委各项工作，主动协助、密切协作，共同助推教发委的长远发展。
08教发委2026工作计划审议
教发委学术委员会主任于世明全面汇报了教发委未来工作方向、年度重点任务、分阶段推进安排及保障措施。他指出，2026年，教发委将从“深化政策解读与智库研究”“实施分层培训工程”“统筹区域资源均衡发展”“强化内部建设与品牌传播”等多个方面开展工作，推动委员会组织建设与业务落地协同并进。
中国继续工程教育协会教师发展工作委员会
工作交流会
工作交流会由中国继续工程教育协会教师发展工作委员会、重庆市继续教育学会联合主办，好老师教育集团承办，博智研究院、沈阳师范大学协办。在教发委常务副秘书长王宁的主持下进行。
01第二届职业教育教师技能竞赛暨
演讲比赛启动仪式
教发委常务副主任郭菲致辞，她回顾了首届大赛的探索与成长，并站在教发委成立的新起点上，对第二届赛事寄予深切期望。她表示，教师发展是一场需要耐心与坚守的长跑，教发委将充分发挥自身优势，全力支持赛事的组织推进，努力让这一赛事成为推动职教教师队伍建设的常态化力量，让更多教师在切磋中精进、在交流中升华、在坚守中致远。
02战略合作签约仪式
教发委作为推动继续教育教师专业化发展的重要平台，汇聚高校、行业组织、研究机构与优质企业等多方力量，推动教师成长体系的共建共享。依托这一平台，博智研究院充分发挥自身在师资培训、课程研发与资源整合方面的优势，联合各领域合作伙伴现场签署战略合作协议，助力构建高质量、可持续的教师支持体系。
博智研究院 &
中信科移动通信技术股份有限公司
作为5G国际标准制定的核心央企，中信科移动在前沿通信技术领域拥有深厚积淀与雄厚实力，此次与博智研究院携手，将聚焦5G、5G-A、智能网联等前沿技术领域，结合博智研究院在职业教育研究、师资赋能方面的专业优势，共同打造“政产学研用”协同发展的合作典范，助力教师掌握前沿技术教学能力，推动继续教育与前沿产业深度融合。
左：中信科移动通信技术股份有限公司行业专家委员会副主任孙中亮；右：博智研究院党支部书记种向东
博智研究院 &
基艾弗姆(北京)教育科技有限公司
基艾弗姆深耕中德职业教育领域，拥有成熟的国际职教资源与先进的教学理念，双方将围绕中德职教融合发展开展深度合作，依托博智研究院的平台优势与教研能力，整合中德优质职教资源，打造中德职业教育合作标杆，为教师提供国际化、专业化的成长路径。
左：基艾弗姆（北京）教育科技有限公司总经理马静华；右：博智研究院党支部书记种向东
03专家主题报告
本次大会特别设置了专家主题报告环节，两位深耕行业多年的资深专家立足行业前沿热点，带来了兼具理论高度与实践深度的精彩分享。
杨克教授分析了高职办学能力评价的背景，并重点结合《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》，聚焦高等职业院校办学能力评价的政策、革新目标、实施方案要点、评估指标等维度进行了详细解读，极具理论深度与实践指导意义，为与会嘉宾推动继续教育与职业教育融合发展、提升院校办学质量提供了宝贵借鉴。
汤晓伟副校长深入剖析了教育关键要素改革背后的逻辑，并以沈阳职业技术学院自身的实践探索为例，重点分享了在专业、课程、教材、教师、实习实训、评价机制等方面的思考与实践。他表示，改革从来不是一蹴而就，还有很多问题仍需攻坚。他坚信，只有把各改革要素真正串起来，才能培养出企业真正需要的高技能人才。
04与会专家交流分享
在与会专家交流分享中，两位专家聚焦人工智能与教学一线实际情况，展开了富有前瞻性与实践性的交流分享。
李广海副院长重点围绕“时代背景与转型逻辑”“转型路向与核心场景”“现实挑战与困境审视”“应对策略与实施路径”几大方向展开了深入分享。他表示，拥抱变革，不是让教育更像机器;而是让技术更好地服务人的成长。
蔡靖总经理结合当前的政策背景，深入分析了实训教学的现状，并重点围绕“人工智能+教学新模式”“1+2+N智慧实训方案”两大方向展开分享，通过大量实践案例与成果展示，生动呈现了AI技术如何落地实训教学场景。
此次大会的成功举办，不仅标志着教师发展工作委员会的正式启航，也体现了博智研究院作为职业教育领域专业研究机构的责任担当。作为教师发展工作交流会的协办单位之一，博智研究院深度参与会议组织与开展，未来，博智研究院将继续发挥在职业教育研究、院校咨询与服务、资源整合与平台搭建方面的专业优势，全力配合与支撑教发委各项工作，以务实合作服务国家战略，共筑新时代教师专业成长新生态，为职业教育、继续教育的长远发展贡献力量!
