当前，新一轮科技革命和产业变革迅猛发展，新技术、新要素、新产业正以前所未有的速度推动高质量发展。产教融合作为连接教育与产业的桥梁，既通过产业反哺教育保持人才培养的前瞻性，又通过教育赋能产业夯实技术革命的根基，形成教育培养人才、人才引领创新、创新驱动产业的良性循环。

　　“产”为锚点、“教”破边界、“融”生质变、“合”筑生态。4月24日，以“构建产教融合新格局 赋能新质生产力发展”为主题的2025(第二届)产教融合发展大会在四川泸州顺利启幕。大会由中国教育发展战略学会主办，中国教育发展战略学会产教融合专业委员会、泸州职业技术学院、《中国远程教育》杂志社承办。来自全国多地政府部门、教育行政部门，普通高校、职业院校、行业企业以及中央媒体的400余位嘉宾与会。

　　与会嘉宾围绕深化产教融合与加快发展新质生产力等内容，通过主题报告、专题研讨、案例分享等形式，共话前沿趋势，破解实践难题，探索协同创新路径。大会达成广泛共识：产教融合是推动教育变革与产业升级的重要引擎，更是培育新质生产力、服务高质量发展的战略举措。要深度聚焦“产教融合”这一核心关键，推动实现技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，实现教育发展、科技创新、人才培养一体化推进，助推教育强国建设、支撑和服务中国式现代化。

　　中国教育发展战略学会副会长韩民，教育部职业教育发展中心副主任李静波，四川省教育厅二级巡视员付军，泸州市人民政府副市长靳地胜，中国教育发展战略学会产教融合专业委员会理事长、清华大学继续教育学院原党委书记刁庆军，国家教育行政学院学术委员会原主任、职业教育研究中心主任邢晖，北京大学国家智能社会治理(教育)特色实验基地主任、教育学院教授汪琼，中国教育发展战略学会产教融合专业委员会学术委员会主任田克美，泸州职业技术学院党委书记何杰，泸州职业技术学院党委副书记、院长谢鸿全，国家开放大学出版传媒集团董事长、总经理，《中国远程教育》杂志社社长冯立国，中国教育发展战略学会产教融合专业委员会副理事长兼秘书长、《中国远程教育》杂志社副社长李桂云等嘉宾出席开幕式。

　　在大会的重磅主题报告环节，教育部职业教育发展中心副主任李静波以《加快构建产教融合的职业教育体系》为题，从为什么、是什么、怎么办三个部分阐释了对建设现代职教体系的思考。当前，我国已经形成了中职、高职专科、职业本科完整的学校职业教育层次，建成世界规模最大且有质量的教育体系，有力地支撑了我国成为全世界唯一拥有全部工业门类的国家。产教融合是职业教育发展的本质属性、内在要求，也是未来长远发展的必要方向。他指出，面对科技革命和产业变革带给职业教育的挑战和重大机遇，职业教育要守得住、跟得上、教得好， 围绕“一体两翼”“五金”建设做文章，坚持系统观念从三个方面进一步深化产教融合：一是抓住关键，深化“一体两翼”，以机制促融合;二是围绕核心，着力提升关键办学能力，以质量促融合;三是突出重点，深化教育数字化战略行动，以智能促融合。

来源：教育发展战略学会产教融合专委会